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  匿名 最佳答案

  1、環(huán)境布置
  在“如何創(chuàng)建溫馨教室”的意見和建議征集過程中，我們看到有一半以上的建議是關(guān)于教室環(huán)境布置的，同學(xué)們的主意很多。如：在教室中飼養(yǎng)小動物（小烏龜、小金魚、小田鼠等）；安置一個多功能書架；備一個藥箱；更換窗簾；設(shè)置一個擺放雨具的地方等等。在充分討論的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級的實際情況，我們決定在教室環(huán)境的布置方面做如下安排：
  （1）生活角——潔凈、溫暖
  在飲水機旁放置一張課桌，配上透明塑料桌布，購置一個大號的托盤，在托盤里放一些生活用品如：一次性口杯、小手巾、袋泡茶、潤喉糖等。在托盤邊上還可以根據(jù)實際情況放置一些裝飾品。桌肚里則安置一個小藥箱，備一些常用的如創(chuàng)口貼、風(fēng)油精、紅藥水等。
  （2）個性墻——展示個性、培養(yǎng)興趣
  教室的后墻除了原有的板報宣傳園地外、我們將分別設(shè)置女生園地和男生園地。男女學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好進行創(chuàng)設(shè)，展示自己的風(fēng)采。如男生喜歡運動，而女生中有一些漫畫迷等，他們可以在此張揚自己的個性，找到更多的知音，發(fā)展自己的興趣。
  （3）知識門——拓展知識、資源共享
  除了學(xué)習(xí)課本知識外，學(xué)生們還要擴充課外知識。所以在教室的后門，我們將購置一個適合插放各種報紙、刊物的布袋，大家可以把自己看過后的雜志等放在袋子中，以供其他同學(xué)閱讀。更好地實現(xiàn)資源共享。
  （4）家庭相冊——溫馨一刻、甜蜜回憶
  以 “我愛我家” 為標題的班級相冊，將貼上班級集體、個人的照片，突顯“家庭”的氛圍。（有可能的話可以貼上班級學(xué)生小時候的照片，那樣會更具生活氣息）
  （5）溫馨提示欄——點點滴滴、感悟人生
  利用教室的布告欄，設(shè)計一個集通知、提示、祝賀等功能于一體的專欄，每周為大家提供一個參悟人生的故事。
  （6）綠化（裝飾花草等）——美化生活、放松心情
  現(xiàn)在的教室較陳舊，墻面班駁不整，因此我們準備購置一些綠色植物（人造的，不需要每天打理，更不希望花太多的錢。），在教室墻面的缺陷處進行一些遮蓋性的布置。
  （7）其他
  為了較好地安置雨具等雜物，我們將在門背后設(shè)置一排方便掛鉤，使下雨的日子，教室還是能保持潔凈，整齊。

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  匿名 2021-08-20 11:10

  班級文化布置班級文化布置是班級文化建設(shè)最本質(zhì)內(nèi)容。它體現(xiàn)了班級精神面貌，而且能以良好的文化氛圍感染學(xué)生。各班要重視班級文化建設(shè)，利用好每一個空間，使其既溫馨合適，又催人進取。
  一、目的：
  1、激發(fā)學(xué)生具有創(chuàng)造思考的精神；
  2、美化教室環(huán)境與氣氛，增進學(xué)生學(xué)習(xí)情趣；3培養(yǎng)學(xué)生手腦并用，德智兼修能力。
  二、原則：1教育意義。教室要張掛惜時、勤奮、感恩、愛國等方面字畫、條幅。
  2、合乎教室情景。最基本要求，讓人一看就知道這是教室。
  3、美觀大方，整齊清潔。如每班教室后面的壁柜標簽，我讓寫字好的同學(xué)統(tǒng)一寫，并統(tǒng)一貼在壁柜的左上角。
  4、具有激勵性。⑴上屆高三我在教室后面掛了一張《理想階梯》，要求學(xué)生把下次考試的班級目標、年級目標寫在上面，督促學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。⑵在本次班級布置中，我要設(shè)置一張《光榮榜》，表揚考試中榮獲年級前200名，以前是年級前100名，因為本屆學(xué)生我班的最高分排年級前178名，還表揚班級前10名、班內(nèi)的單科狀元及進步顯著生。
  5、要經(jīng)常更新以保持對學(xué)生的激勵作用。一般一個學(xué)期更新一次，開學(xué)之初布置。
  6、具有創(chuàng)意、精巧構(gòu)思。
  三、注意問題
  1、不能隨意，精心布置班級布置能體現(xiàn)班主任帶班思想、理念，有助于做好班級工作。⑴上屆高三，我在教室前方設(shè)計了“團結(jié)守紀，勤奮該苦”，這是一句很普通的話，但它體現(xiàn)了我?guī)О嗨枷耄簩W(xué)生要想學(xué)好，一要聽話，二要刻苦。⑵本次班級布置中，我要懸掛四個字“敬，競，靜，凈”，它的意思我就不多說了，如果學(xué)生能做好這四個字，那么他就是一個合格的中學(xué)生。在班級布置中既要發(fā)揮學(xué)生的主動性，班主任更要嚴把關(guān)。可以發(fā)動廣大同學(xué)提出設(shè)計方案，進行討論、評比，選定最佳方案，予以實施。各項具體布置任務(wù)，也盡量發(fā)動更多的同學(xué)去承擔(dān)，特別要注意發(fā)揮同學(xué)的興趣、特長。教室布置如需進行大的調(diào)整，甚至“更新?lián)Q代“，一定要經(jīng)過班委會和全班同學(xué)的討論，要體現(xiàn)集體的意志。布置教室的過程，也是一個教育過程。完全交給幾個學(xué)生辦，也許錢花很多，并且華而不實，假如老師全權(quán)代辦，學(xué)生好多創(chuàng)意就埋沒了。

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  匿名 2021-08-20 12:49

  學(xué)前班教室設(shè)計方案：第一，首先要有幽默而不失言教，被孩子們喜愛的幼師！因為不論是學(xué)前班或上高中的孩子們，都會首先去感覺‘老師’的性格是否友善。
  第二：針對學(xué)前班的孩子們的教室布置，除去墻壁上要粘貼一些吸引孩子們一看就想說、想問，類似用不同的人物。

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