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匿名 最佳答案
(一)環(huán)境與教育目標一致的原則幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分,在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時,要考慮它的教育性,應使環(huán)境創(chuàng)設的目標與幼兒園教育目標相一致。過去有的幼兒班級,雖然也重視環(huán)境創(chuàng)設,但很大程度上只是追求美觀,為的是布置環(huán)境,或者只是盲目地提供材料,對環(huán)境的教育性考慮很少。
(二)適宜性原則幼兒正處在身體、智力迅速發(fā)展以及個性形成的重要時期,有多方面的發(fā)展需要。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設應與幼兒身心發(fā)展的特點和發(fā)展需要相適宜。
(三)幼兒參與的原則環(huán)境創(chuàng)設的過程是幼兒與教師共同參與合作的過程。教育者要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設的意識,認識到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊含于環(huán)境之中,而且蘊含于環(huán)境創(chuàng)設的過程中。
(四)開放性原則開放性原則是指創(chuàng)設幼兒園環(huán)境,不僅要考慮幼兒園內(nèi)環(huán)境要素,同時也要重視園外環(huán)境的各要素,兩者有機結合,協(xié)同一致地對幼兒施加影響。
(五)經(jīng)濟性原則經(jīng)濟性原則是指創(chuàng)設幼兒園環(huán)境應考慮幼兒園自身經(jīng)濟條件,勤儉辦園,因地制宜辦園。希望我的回答對你所幫助。
匿名 2021-08-20 10:26
1、活動室內(nèi)各項家具設備的安排和活動角的設置要從整體出發(fā),統(tǒng)一考慮。我們幼兒園沒有專門的幼兒午睡室,孩子們的休息室和學習的場所是在一個房間內(nèi)的,孩子們的“床”,其實更恰當?shù)膽摻小肮翊病保⒆觽儾凰X的時候,它們就是立在活動室里一個個的小柜子。你可別小看它們,它的作用可大了
2、因為室內(nèi)空間的有限,沒有專設的自然角,我們就把柜床充分的利用起來,上面擺些花草,放置些孩子們手工課上做的“花盆”和種植的植物等,窗戶上還懸掛著由我和孩子們共同收集的藤狀植物的果實。中午孩子們睡覺的時候,我們可以把這小柜子打開,放平,它就是一張張小床了;除此之外,它還可以用作活動區(qū)角的分界
希望我的回答能幫到您
匿名 2021-08-20 11:47
幼兒園墻面環(huán)境該如何科學布置?在人的發(fā)展過程中,環(huán)境起著十分重要的作用。心理學家羅伯特·索馬說過:“人離開環(huán)境,便無行為可言。”可見“環(huán)境”,對幼兒具有特別重要的意義。幼兒的大部分學習活動,是在環(huán)境的潛移默化中進行,是一種有組織、有指導的環(huán)境教育。而幼兒園活動室和周圍環(huán)境的墻面布置,作為促進幼兒發(fā)展的不可缺少的“環(huán)境”,常常被認為是幼兒園的隱形課程,蘇霍姆林斯基說:“一所好的學校連墻壁也能說話。”環(huán)境是一種隱性教育,也是幼兒園物質(zhì)文化的載體。走進一所好的幼兒園,人們會被里面濃濃的育人氛圍所感染。幼兒園環(huán)境除了應做到綠化、美化、凈化外,還有“童趣化”。從景點的布置到墻飾、家長園地等的設計,都要體現(xiàn)以幼兒為本的思想,使用孩子們喜歡的圖案、色彩、造型,讓他們置身在一個新鮮、有趣的氛圍之中。許多幼兒園都用鏡框將幼兒的繪畫、書法作品鑲嵌起來,以此裝飾活動室走廊,吸引幼兒駐足欣賞。有的幼兒園科學規(guī)劃學校的邊邊角角,添置了以“快樂”、“有趣”為特征的運動器材,讓幼兒園成為孩子最樂意呆的地方。《幼兒園墻飾工作規(guī)程》明確指出“創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會和條件”這一重要原則。幼兒園是以幼兒為主體的活動場所和環(huán)境,其中一切都是為幼兒的教育活動而準備的,所以幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設應把有利于幼兒的參與放在首位。在環(huán)境創(chuàng)設中重要的便是墻面的布置。但當前幼兒園的墻面布置普遍存在以下幾個問題:
一、童話故事內(nèi)容多,反映現(xiàn)實生活的內(nèi)容少。
二、形式化的內(nèi)容多、聯(lián)系教育(教材)的內(nèi)容少。
三、舊的傳統(tǒng)內(nèi)容多、反映時代特征的內(nèi)容少。四,孤立形式內(nèi)容多,情節(jié)形式內(nèi)容少。
五、教師設置的內(nèi)容多,幼兒參與設置內(nèi)容少。
六、一成不變、一勞永逸的現(xiàn)象普遍存在。
七、墻飾布置的形式比較單調(diào)。
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